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在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（　　）。

（ ）是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为（ ）

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和。

依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为（ ）、（ ）和并列结合学习。