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主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。

主张“有教无类”的古代教育家是（）。

我国先秦时期,主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（ ）。

在道德问题上，捷克教育家夸美纽斯主张（）