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20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有（ ）这一课题是各书共有的。

20世纪20年代到50年代教育心理学处于（　　）

(2008年4月)20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。

20世纪60年代至70年代末是教育心理学的（　　）