试题详情

小班教学通常班级人数规模在（）。

试从班级授课制的特点出发，论述实行小班化教学的优越性。

从教学形式看，讲授法适合于规模较小的班级，讨论法适合于规模较大的班级。( 　 )

狭义的教学环境特指班级内影响教学的（ ）条件，包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等。

班级是按照年龄或知识层次编成的有一定人数的学校教学单位。