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帮助研究者在教育观察研究中获取观察资料的重要工具是（　　）

在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是(　)。

教育观察研究依据观察方式不同，可以分为（　　）

教育观察研究的基本特点（　　）。

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察法具有（）。