A类别变量
B中介变量
C属性变量
D主动变量
“教育程度”是( )
教育程度是()的测量。
根据教育的正规程度,教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育。 ( )
教育实验按实验控制程度可以分为( )
高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是( )
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