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新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（　　）

新课程特别强调三维目标的“过程与方法”“情感态度与价值观”，这说明“知识与能力”不是很重要。

小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以()为主。

强调学习过程中人格、态度、价值观都应得以改变的学习理论派别是

新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（） ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③ 过程与方法 ④情感、态度与价值观