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柯尔伯格采用()研究个体的道德判断能力发展，并将个体道德的发展划分为()个水平。

个体道德发展的“自律道德阶段”可以分为（ ）。

科尔伯格采用什么方法对个体的道德发展进行了研究( )

根据道德心理学家的研究，个体道德发展经历的阶段包括（ ）。

学者()的()理论认为，冲突的交往和生活情境最适合促进个体道德判断能力的发展。