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李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的( )。
A
角色认知阶段
B
角色认同阶段
C
角色信念阶段
D
角色完善阶段
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李
老师
认识到
教育工作
的
性质
,
了解到
教师
所
承担
的
社会
职责
。
这
表明
其
处于
教师
角色
发展
的
( )。
单选题
教师资格
>
(中学)教育知识与能力
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