A情绪衰竭
B去人性化
C发展动力缺失
D个人成就感降低
教师职业倦怠的核心成分不包括()。
下列关于教师职业倦怠的表述,不正确的是()。
教师职业角色意识的形成过程不包括( )
槲寄生的成分不包括
加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。
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