单选题
“在‘创作’模块教学中，张老师要求零起点的学生做一些简单的歌词或旋律模仿创编；一段时间之后，为激发学习潜能，进一步要求学生创作一首全新的旋律短曲。（ ）
A自然主义
B古典人文主义
C最近发展区
D多元智能
正确答案
答案解析
本题考查教育心理学中维果斯基的成就理论。题干中“张老师从引导学无基础的学生创作简单的旋律歌词开始，之后渐渐的加大难度进行旋律短曲的创作”完全符合维果斯基提出的最近发展区的相关理论。最近发展区将个体的发展水平分为两种：第一种水平是现有发展水平，即基于一定的己经完成的发展系统的结果而形成的心理机制的发展水平；第二种水平是潜在的发展水平，指有指导的情况下，借助别人的帮助所达到的解决问题的水平。C项正确。 A、B、D三项：为干扰项。与题干不符，排除。