A指导学生整体把握文章内容和情感
B指导学生整体把握文章的结构特点
C引导学生从鸭蛋入手了解家乡风俗
D引导学生从文章中了解端午的风俗
某版教科书《端午的鸭蛋》一课后有这样一道练习题：“作者家乡的端午节有哪些风俗？作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀？”对于该题设计意图的分析，恰当的是( )。
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