某教研室研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》,教师围绕“文学作品阅读教学”展开讨论。下列观点正确的是( )。
A品味作品语言时,重点关注文本的科学性
B进行情感体验时,侧重关注体验的准确性
C感知人物形象时,需要关注感知的过程性
D交流阅读方法时,特别关注方法的统一性
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某教研室研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》,教师围绕“文学作品阅读教学”展开讨论。下列观点正确的是( )。
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教研室研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》,教师们围绕“写作教学和评价”各抒己见。下列观点正确的是( )。
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某教研室学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》,围绕课程的“总体目标和内容”开展研讨,下列观点正确的是( )。
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教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表一些看法,下列观点正确的是( )。
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某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,大家围绕课程目标“发展学生独立阅读能力”展开研讨。下列对该课程目标的理解,不正确的是( )。