A暮而果大亡其财(丢失)
B河曲智叟亡以应(死亡)
C今亡亦死,举大计亦死(逃跑,逃亡)
D人则无法家拂事,出则无敌国外患者,国恒亡(灭亡)
教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义,下列解释不正确的是( )。
教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义,下列解释正确的是( )。
《普通高中语文课程标准(实验)》要求学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法”。下列教学行为体现了该要求的是( )。
学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句没有包含“古今异义”词的是( )。
文言文复习课上,教师建议学生自主归纳常见文言虚词“则”的用法。下列语句中的“则”表示承接关系的是( )。
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