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教师在引导学生欣赏“无意苦争春,一任群芳妒”一句所用的“拟人”修辞手法时,拟找出类似句子举一反三。下列适合的是( )。

A雪暗凋旗画,风多杂鼓声

B投我以木瓜,报之以琼琚

C浮云游子意,落日故人情

D仍怜故乡水,万里送行舟