A梳理新闻内容，把握故事情节
B认知新闻结构，细读消息导语
C分析细节描写，揣摩新闻特征
D抓住关键词语，理解新闻人物
教学《人民解放军百万大军横渡长江》时，教师引导学生掌握新闻的学习方法。下列做法适合的是( )。
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