阅读《罗布泊,消逝的仙湖》教学实录的片段,按要求答题。
师:从前碧波荡漾的罗布泊,现在没有一只鸟,没有一条溪,成了痛苦的罗布泊,成了恐怖的罗布泊,这究竟是什么原因呢?
师:这么多同学举手啊,请大家畅所欲言。(师指明一学生发言)
生:因为人们盲目用水。
生:因为人口激增,水的需求也跟着增加。
师(插话):“也”字很重要,它强调了一个因果关系。
生:因为盲目增加耕地用水,盲目修建水库截水,盲目掘井饮水,盲目建泵站抽水,“四盲”像个吸水鬼,终于将塔里木河抽干了。
师:根据学生的发言,板书核心句——“四盲”像个吸水鬼。
生:这本书上的吸水鬼,我们平常听到的都是吸血鬼,为什么不说吸血鬼说吸水鬼呢?因为“四盲”,指用水、截水、饮水、抽水,都跟水有关,所以也是吸水鬼。
师:大家说得好,“盲目”与上文中的哪些词相照应?
生:“其”“任意”。
师:文中说“‘四盲’像个巨大的吸水鬼”,这巨大,到底有多大?书里告诉了我们,大家找一找。
生:几十年间,塔里木河流域建筑水坝 130 多座,任意掘堤引水口 138 处,建抽水泵站 400 多处,有的泵站一天就要抽水 1 万多立方米。
对上述内容的相关分析,不正确的是( )。
A分析重点词语有助于学生整体把握文章内容
B呈现出教师与学生
C解读核心句有利于学生掌握文本理解的方法
D最后一个问题目的是引导学生掌握说明方法