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下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计，对其评价不正确的是( )。
A
概括内容，简明扼要
B
突出重点，化解难点
C
分析结构，思路清晰
D
运用符号，形象直观
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下图
是
某
教师
教学
《
塞翁失马
》
时
的
板书设计
，
对
其
评价
不正确
的
是
( )。
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>
（中学）语文学科知识与教学能力
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