A猜想与假设
B表达与交流
C练习与复述
D反思与评价
下列不属于科学能力探究要素的是( )。
下列属于生物科学素养内涵的是( )。 ①具备生物科学概念 ②具备一定的科学探究能力 ③形成科学的态度和价值观
下面哪项不是生物科学素养所需的生物科学概念和科学探究能力( )
科学探究既是义务教育化学课程的重要内容,又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。
探究数据科学的流程是()。
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