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课程思想、课程内容的重要载体是（ ）。

课程内容是课程目标的载体。

幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（　　）。

公共基础课的类型比较多。一些课程，既与普通教育学校课程内容存在一定的相似性， 但差异也明显这种差异涉及教育思想、教育制度、课程思想、(　　)的改革。

课程的基本要素通常包括课程目标、课程内容、课程反思和课程总结。