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阅读下面材料，回答问题。 某教师准备在全市上一节观摩课，课题是“新中国成立”。他的教学设计是在该课的结尾让学生齐唱《我爱你，中国》，并让学生讨论如何努力学习，将来报效祖国。教师在设计意图中这样写道“通过齐唱歌曲《我爱你，中国》，对学生进行爱国主义教育；通过讨论，使学生明确为祖国而学习的信念，并树立远大的志向，对学生进行理想教育。” （1）你认为这位教师的设计是否恰当?说出你的理由。（7分） （2）在历史教学中学生进行情感、态度与价值观的教育应注意哪些问题？（9分）