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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）等三大领域。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）。 A.认知目标 B.情感目标 C.动作技能目标 D.思想目标

布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是?（）

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（??）。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（ ）和动作技能。