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（ ）是教师自己对自己的道德进行的评价，在这个过程中教师既是评价的主体，又是评价的客体。

对教师道德评价的认识正确的是（ ）。 A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行 B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做 C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行

教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（ ）。

教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是评价的“主体”。

教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价，又是教师自己的主观意向。（ ）