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教师的教学机制说明教师的工作具有（）的特点。

所谓专业课“双师型”教师，指具有职业技能水平和专业教学能力，拥有( )，能实现教学过程与工作过程对接的专业教师。

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。

教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有(　 )。

教师的劳动具有哪些特点?