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现代教育发展的根本性的社会动力是（ ）。

社会服务机构发展的动力不包括（ ）

现代教育发展的根本动因是（　　）

社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。

社会历史发展的动力有多种，但最基本的动力是（ ）