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不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（ ）。

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。

Ⅳ四项不同任务，恰有甲、乙、丙、丁四个人去完成各项不同的任务。由于任务性质及每人的技术水平不同，他们完成各项任务所需时间也不同，具体如下表所示。项目要求每个人只能完成一项任务，为了使项目花费的总时间

在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

( )是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。