A教师劳动的创造性
B劳动时空的广延性
C教师劳动对象的主动性
D劳动过程的周期性
“教学有法,但无定法”体现了教师劳动的什么特点( )
人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有( )。
人们常说的“教学有法而教无定法”,反映了教师的劳动具有()。
人们常说“教学有法,但无定法”,这句话体现了教学的()。
人们常说“教育有法而教无定法”,这说明教师劳动具有长期性的特点。( )
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