课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（　　）A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观-易过题库-考试搜题_职业资格考试题库

单选题

课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（　　）

A科学与人文整合的课程文化观

B回归生活的课程生态观

C缔造取向的课程实践观

D民主化的课程政策观

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略

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