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把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（　　）

在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。这反映了（　　）

幼儿园教育要树立（　　）皆课程的教育理念。

新一轮基础教育课程改革的理念不包括（　　）

2001 年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者”，该课程实施取向属于( )。