A全人发展的课程价值取向
B科学与人文整合的课程文化观
C缔造取向的课程实践观
D民主化的课程决策观
新一轮课程改革提出,让学生“学会生存,学会关心,学会尊重、理解和宽容,学会共同生活,学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念( )
联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出, 21世纪教育的四大支柱是 ①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活
保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。
“学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,涵养人文精神”这句话体现了美术课程的哪种性质。( )。
生活中我们要学会原谅与理解,而工作上不要宽容别人的过错。
首页
每日一练
打赏一下
浏览记录