A依赖于形象的事件和感性的经验
B有赖于道德知识的学习和概括能力的发展
C有赖于理解道德行为规范的社会意义和个人意义
D以上三项都不正确
掌握道德概念的条件不包括（ ）
道德概念
概念教学策略中不包括( )
道德的作用不包括
如何使学生掌握科学概念?
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