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教育实验研究结果的概括程度称为（　　）

在教育实验研究中研究者操纵的自变量之外一切能影响实验结果的变量称为()。

教育实验研究评价主要内容不包括（　　）

在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是

教育实验按实验控制程度可以分为（　　）