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《前赤壁赋》的作者是（ ）

教师在教授苏轼的《赤壁赋》时，先对作者做了一番介绍，下面不正确的一项是

苏轼《前赤壁赋》外在行文特点：（）。

阅读《前赤壁赋》全文后回答： （1）怎样理解这篇赋主客对话、抑客伸主（贬抑客人的主张，伸张主人的主张）的特征 （2）本文的写作背景是什么 （3）本文反映了作者怎样的思想感情 掌握感情发展线索

苏轼的《前赤壁赋》作于（ ）