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第二次世界大战以后出现的一门新兴学科是（ ）

第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（　　）。

简述第二次世界大战以后日本的教育改革。

加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、（ ）的大学和优势学科。

加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、（###）的大学和优势学