A10%
B20%
C30%
D40%
从回忆信息的角度看,学生对讲授课中学习的内容在一周后,回忆将降至
学习即回忆”
“学习即回忆”源于( )
【判断题】 巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料
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