A失落的可弥补性
B过去成功的经历
C情感表达方式
D实现目标的途径
EJ.=LEFT(J146,2)
失落对个体的影响取决于( )
个体行为的稳定性和一致性取决于个体的( )
领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低。
个体逐步以理智面对失落,开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受,属于恩格尔悲哀学说的( )
影响个体身心发展的主要因素包括( )
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