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根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）的动机与低级的动机。

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）。

根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和。

根据学习动机的（ ），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可以分为（ ） 、（ ） 。