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( )使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实.

使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是（ ）。

学生只有在活动中，才能将自身发展的各种可能性变为现实。

遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）

遗传素质为人的发展提供（　　）。