A身体健康
B个性和谐发展
C心理健康
D自律自觉
班集体以促进学生心理健康为根本目的。
学前教育的根本目的是促进幼儿( )
班集体建设的原则不包括促进学生积极发展。
班级管理的根本目的是学生完成学习任务。
“以人为本”的学生观的最终目的是促进（ ）
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