安全员

进行公民道德教育的大课堂是（ ）。

关于道德,说法错误的是（ ）。

道德具有调节功能，表现在（ ）。

道德存在于人心，片刻不离，不因外界环境变化而不同监督，也要以道德准绳约束自己的言行属于（ ）。

企业职业道德建设重在落实，就是要加强宣传教育，强化（ ），建立内部的奖惩机制。

道德能调整（ ）之间相互关系。

所有从业者都应当共同遵守职业道德规范，这是职业道德是（ ）特点。

（ ）是在一定的社会经济关系中，从事各种不同职业的人在其特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和。

与法律、纪律相比较，职业道德的显著特征是（ ）。

安全生产管理人员职业道德建设，要突出（ ）在建筑职业道德建设中的主体作用。

丰富的安全生产知识、强烈的安全意识和（ ），是成为一名合格的安全生产管理人员的基本条件。

道德与法律可以相互（ ）、相互作用。

传统道德的标准是（ ）。

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及行为的准则与规范，是社会主流价值观下的（ ）准则与规范。

（ ）应成为施工现场安全生产的第一模范，要自觉严守各项安全生产规章制度，确保安全生产工作有序开展。

通过政府监管平台建立建筑业职业道德的诚信监督机制。对诚实守信的行为给予褒奖，对失信的行为给予惩戒，甚至可以辅以法律的手段，通过（ ）约束员工行为。

学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有（ ）。

安全生产管理人员工作之余学习安全生产法律法规，这体现了其（ ）的职业道德。

下列关于职业道德的特点说法不正确的是（ ）。

道德是引导人们追求至善的良师，它教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路，规范自己的行为。这是道德的（ ）功能。