心理咨询师

对于速度测验，（ ）不能按传统的方法估计。

以再测法或复本法求信度，两次测验的相隔时间越短，其信度系数越（ ）。

难度对信度的影响，存在于（ ）之中。

对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。

一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（ ）测验的信度。

下列属于正确的测验观的是（ ）。

关于测验的客观性，下列说法中不正确的是（ ）。

下列说法中正确的是（ ）。

一般来说，心理测量是在（ ）上进行的。

其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（ ）。

O℃并不意味着没有温度，这种说法（ ）。

在顺序量表中，变量具有（ ）。

信度只受（ ）的影响。

()是指在不同的时间内用同一测验（或用另一套相等的测验）重复测量 同一受测者，所得结果的一致程度。

()是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出受 测者在各个分测验上的表现及其相对的位置。

测验的使用者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对 测验的分数作出有意义的解释。

最简单而且最基本的表示常模的方法就是（),也叫常模表。

从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时，才可以比较。

IQ = 100+ 15 (X-X) /SD 是（ ）的计算公式。

( )表示的是个体智力在同年龄组中所处的位置。