心理咨询师

常模分数又叫（ ）。

( )是一种供比较的标准量数，是心理测验时用于比较和解释测验结果的 参照分数标准。

先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是（ ）。

系统抽样又称为（ ）。

随机号码表法是（ ）。

取样是指从（ ）中选择有代表性的样本。

样本大小适当的关键是样本要有（ ）。

全国性常模，样本量一般要在（ ）之间。

常模样本量的大小，一般最低不小于（ ）。

( )是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个 样本。

近些年来，我国心理学家正在致力于心理测验的（ ）研究。

( )编制了世界上第一个正式的心理测验。

我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（ ）变量。

用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫（ ）量表。

参照点就是确定事物的量时，计算的（ ）。

关于测量，正确的是（ ）。

常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中也得35分，那就 是说，该儿童的算术能力的年级当量是（）。

鉴别指数的计算步骤为（ ）：(1)确定高分组与低分组，每一组取答卷总 数的27%; (2)按测验总分的髙低排列答卷；（3)分别计算高分组与低分组 在该项目上的通过率或得分率；(4)计算D值。

项目（ ）也叫鉴别力，是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。

如果受测者样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近 ()分布。