A培养教师道德情感
B强化教师道德认知
C坚定教师道德信念
D磨炼教师道德意志
E践行教师道德行为
【多选题】 教师道德养成的一般路径包括( )
教师道德养成的一般路径包括( )
【多选题】 教师道德养成具有的现实意义包括( )
教师道德养成具有的现实意义包括( )
【多选题】 教师道德的一般功能主要包括( )
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