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【判断题】 教师道德行为是纯粹道德意义上的行为

教师道德行为是纯粹道德意义上的行为

【判断题】 教师道德认识对其道德行为有定向的意义

【判断题】 所谓教师的非道德行为是指并非出于道德意志的行为

【判断题】 从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的