A正确
B错误
对技能类授课,将技能目标可分为掌握、应用、迁移三个层次。
对知识类授课,将知识目标分为了解、熟悉、掌握、复述、应用、迁移六个层次,根据培训目的需要达到的目标层次合理选用知识类授课方法,以保证实现预期的培训效果。
技能分为知识技能、自我管理技能和可迁移技能。
技能可以分为专业知识技能、可迁移技能和()
技能迁移
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