A核实信息
B倾听时身体位置与被评估者同高
C用手势和表情加强信息传递
D提高讲话声音与其交流
E可适当使用文字交流
被评估者女,50岁,工人,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是
患者女,50岁,工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是
患者,男性,85岁,因肺炎入院治疗。患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是
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