联系教学实际,说明学习策略的层次分类。
联系教学实际,论述如何激发学生的学习动机。
结合小学生的实际学习情况,分析促进学习策略教学的有效措施。
结合教学实际,谈谈如何运用完形训练模式训练学生学习策略。
联系教学实际,试述如何培养学生的学习动机。
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