布鲁纳认为,学习包括知识的获得、转化和( )三个过程。
布鲁纳认为学习包括获得、转化和( )三个过程。
知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
布鲁纳认为学习包括( )、( )和( )三个过程。
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。
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