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教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有（ ）价值。

(2009年2月)学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有（ ）的价值。

学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。

个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。

( )不仅具有较高的观赏价值,还具有药用功能,在乡村绿化中具有经济价值。