A杜威的《民主主义与教育》
B康德的《论教育》
C夸美纽斯的《大教学论》
D赫尔巴特的《普通教育学》
一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()为标志。
一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的( )为标志。
()的面世,标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。
教育学成为一门独立的学科,教学论诞生的标志是()的出版
教育学作为一门规范学科建立的标志是()。
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